-Pregunta de investig: ¿Qué factores influyen para que se presente violencia en el noviazgo en adolecentes?
-Objetivos: Determinar los motivos y la frecuencia de violencia durante la relación de pareja en adolecentes de secundaria en la deleg. iztapalapa
- Instrumento: Para recopilar los datos se aplicara un cuestionario integrado por 25 reactivos
-Factores que se evaluaran en el estudio:
1) Autoestima
2) Educación familiar
3) Influencia social
4) Relación de pareja
5) Violencia
6) Tipos de violencia
MARCO TEORICO:
*OBJETIVOS:
-Conocer los factores que propician la violencia en las relaciones sentimentales de adolescentes.
-Conocer con que frecuencia se presenta violencia en estas relaciones
-Conocer si la educación y los valores familiares pueden influir en la presencia de violencia en estas relaciones.
-Conocer si el medio en el que se desenvuelve el adolescente influye en su manera de actuar.
-Conocer si tiene que ver el consumo de drogas con la presencia de violencia.
*PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:
1) ¿Qué factores influyen para que se presente violencia en el noviazgo en estos adolecentes?
( Hipótesis: los factores que influyen en los adolecentes para caer en una relación violenta tienen que ver con una baja autoestima, una educación “machista” y con falta de valores, consumo de sustancias toxicas, como también una influencia negativa de su entorno social)
2) ¿Tendrá que ver la educación familiar con la presencia de violencia?
( Hipótesis: el tipo de educación y la falta valores establecidos en casa son una causa de que se presente violencia en los jóvenes)
3) ¿Influye la autoestima de la persona para ser más propensa a tener una relación violenta?
(Hipótesis : una persona con baja autoestima tiende a ser dominada, mientras que una persona con exceso de ésta tiende a ser dominante)
4) ¿Influye la opinión social para consentir una relación violenta?
(Hipótesis: una de las causas para caer en una relación violenta es la influencia negativa del entorno social del adolecente, como modas, chismes, prejuicios, un entorno violento e inseguro, delincuencia, etc)
5) ¿Tendrá que ver el consumo de sustancias toxicas con un comportamiento violento?
(Hipótesis: Consumir algún tipo de droga incrementa la agresividad y violencia en lo jóvenes)
*JUSTIFICACIÓN: Los jóvenes son los más susceptibles de ser influenciados por su entorno de muchas maneras.
La delegación Iztapalapa se caracteriza por tener un índice alto de delincuencia sobre todo juvenil y por ser una zona conflictiva e insegura, toda esta falta de seguridad y negatividad en el ambiente puede afectar de muchas maneras a los jóvenes que habitan ahí. Se pretende analizar y estudiar como se dan las relaciones sentimentales en algunos jóvenes de la zona y que factores influyen para que se presente violencia, si el medio, la familia, los valores aprendidos, amigos, consumo de drogas y algunos factores personales como la autoestima, influyen en la presencia de ésta.
*VIABILIDAD DEL ESTUDIO:
La investigación es viable, se dispone de los recursos necesarios para llevarla a cabo. Se harán encuestas en algunas secundarias de la zona Iztapalapa
*CONCEPTOS:
VIOLENCIA: Cualquier tipo de agresión tanto verbal, física, de género ó psicológica que atente o cause un daño en otra persona.
Tipos de violencia:
a) Violencia psicológica: Incluye maltrato verbal, acoso, privación de recursos e intimidación, y atentan contra la seguridad, confianza, amor y respeto hacia uno mismo.
b) Violencia de género: Es todo acto de discriminación en contra del sexo contrario, se da mucho más en mujeres que en hombres, incluyen mutilación genital, privación de derechos y de libertad.
c) Violencia física: Conciencia y voluntad de hacer daño, imponer por uso de la fuerza física sobre otra(s) persona(s) para obtener algo deseado
ATRACCIÓN INTERPERSONAL:
Para poder entender las emociones humanas es necesario recurrir a la impersonalidad y objetividad del enfoque científico, al hacer esto se trata de medir la atracción interpersonal.
La mayoría de los teóricos están de acuerdo en que la atracción interpersonal es una actitud negativa ó positiva hacia otra persona. Pero ¿Qué se quiere decir cuando se utiliza el término actitud?
La naturaleza de las actitudes.
Una actitud representa la disposición del individuo a responder hacia un objeto de una manera favorable o desfavorable, es la predisposición del individuo a evaluar un objeto de cierta manera.
Una actitud tiene 3 componentes:
El cognoscitivo, el afectivo y el comportamental.
a) El cognoscitivo: Comprende todos los pensamientos e ideas acerca de cierto objeto.
b) El afectivo: Refleja nuestra predisposición para evaluar a alguien positiva o negativamente.
c) El comportamental: Tendencia del individuo a evitar o aproximarse al objeto, a comportarse en una forma particular hacia él.
La mayoría de los investigadores dan por sentado que las actitudes realmente existen. Asumen que nuestras tendencias y predisposiciones existen en algún lugar dentro del cerebro.
La atracción interpersonal ¿Es una variable unidimensional ó multidimensional?
Los investigadores asumen que es una variable unidimensional. La atracción y la repulsión se comportan como imágenes de espejo, mientras más nos grade alguien menos nos desagrada. Esta visión unidimensional no reconoce el hecho de que las actitudes pueden ser muy complejas , que uno puede sentir agrado y desagrado por una persona y que se puede amar y odiar al mismo tiempo.
¿Se puede medir la atracción interpersonal?
Las técnicas de escalas que usamos para medir la atracción por ejemplo parecen variar desde las simples que forman las nominales, pasando por las ordinales, hasta llegar a las de intervalo y razón, tal como lo hacen los científicos sociales.
Se utiliza la escala nominal cuando nombramos ó rotulamos la “clase” de atracción que sentimos por otra persona. Agrado y amor por ejemplo son 2 categorías que a menudo se utilizan para caracterizar nuestra atracción por otro. Otro ejemplo, cuando una persona explica: “Quiero a Julio, pero no estoy enamorada de él”; querer y estar enamorada son dos categorías diferentes para la persona.
Se utilizan escalas ordinales cuando decimos: “Me gusta más Jenifer que Lauren” ó “Amo a Jorge más de lo que me ama a mí”. La escala ordinal requiere que podamos decir que nos sentimos atraídos hacia una persona “más qué” ó “menos qué”.
En las escalas de intervalo tenemos que contestar preguntas acerca de “cuanto más” ó “cuanto menos”, numéricamente distancias iguales en escalas de intervalo, de la propiedad que se está midiendo, tal como la atracción.
El nivel más preciso de medición es la escala de razón, donde el cero tiene valor absoluto y natural. En el terreno de los sentimientos a menudo se hacen comparaciones con estas características, como por ejemplo: “Si solo me amaras la mitad de lo que yo te amo”, “Tania ama a su novio, el doble de lo que él la ama”
LA RELACIÓN SOCIAL
El vinculo social.
La noción misma de vinculo caracteriza a la vez, una manera de ser humano y las modalidades de expresión que la acompañan. Cada uno esta sumido en un contexto inserto en un campo social que, de uno u otro modo, coloca al individuo dentro de una red de intercambios.
El vínculo muestra las formas concretas de influencia que actúan sobre el comportamiento, el vinculo se refiere a las funciones-soporte que permiten establecer un lazo con los demás y con el entorno. En este sentido, la comunicación es uno de los medios para establecer relaciones.
Todo individuo se haya vinculado con otro (padres, hermanos, instituciones, amigos, grupos, etc) está inserto en un tejido social complejo que le encierra, orienta su acción y define su socialidad. Ese vinculo se actualiza en el curso de la evolución del individuo y según los contextos en los que esta viviendo.
Afiliación.
El término afiliación indica la naturaleza social del individuo como ”ser con los otros”. Se traduce en las diferentes formas de conducta, mediante las cuales se establecen vínculos con los demás.
La afiliación aparece como la búsqueda de una relación con otro, que interviene de manera significativa cuando los individuos están en situación de estrés, se ha constatado que el contacto social es buscado cuando los individuos se encuentran en situaciones que no comprenden. También la afiliación se expresa cuando los individuos tienen miedo ó ansiedad, tienden a aproximarse entre sí.
Atracción.
La noción de atracción define, en una relación la dimensión emocional con respecto a los demás y se caracteriza por la expresión de actitudes positivas (simpatía) y se manifiesta por el deseo de aproximación a ellos. Durkheim ya había afirmado que la cohesión social se reforzaba mediante sentimientos de atracción.
Apego.
El apego se constituye como una relación que se establece a partir de las combinaciones de 2 elementos: los cuidados físicos y la seguridad afectiva.
Socialización.
Otro elemento que permite comprender la formación del vinculo social es la socialización, es el proceso de aprendizaje y de la integración, a través de la relación.
LOS VALORES FAMILIARES Y LA EDUCACIÓN EN CASA
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta, en la familia se deben establecer valores positivos para crear un ambiente favorable y sano para los integrantes, aunque en la actualidad Muchas veces los padres han perdido la rigidez en la educación familiar de sus hijos y han pasado por alto fomentar los valores de Respeto, Honestidad, Lealtad, Honradez, Amor, Religión, Culto a los simbolos Patrios, y todo aquel valor con el que se educaba antes a los niños. Hoy con tristeza se ve que niños desde muy pequeños no respetan a sus padres pasando por alto su autoridad, mienten con facilidad y desgraciadamente vemos a diario en los noticieros que la delincuencia juvenil va creciendo.
Aparte de los valores establecidos en casa existe otro componente de suma importancia, para la adquisición de ideas, opiniones y actitudes de aceptación o discriminación, ese componente es la ideología cultural que tiene la familia, por ejemplo si en la familia se tiene la creencia de que el hombre es más importante que la mujer, se creara una convivencia donde ser hombre será sinónimo de tener más privilegios y comodidades, el niño que se cría en este ambiente posteriormente tendrá actitudes machistas o de discriminación hacia las mujeres, muchas de estas características se encuentran en familias patriarcales.
DROGAS Y ADICCIONES.
Las adicciones son una alternativa a la que recurren los jóvenes cuando no pueden o no saben cómo manejar los problemas o situaciones que sienten les acosan, y que parecen cada vez ser más graves. La salida más común para un problema que no encuentra como resolverse es la evasión. Y las drogas, el alcohol, comer en exceso, etc. son adicciones que son un medio fácil para escaparse de lo que les provoca dolor, inseguridad, temor, etc.
¿Qué son las adicciones?
Son refugios que dan placer, libertad, seguridad y fuerza momentánea, pero cuando pasa el efecto, hay una fuerte recaída, y el jóven suele sentirse peor de lo que se sentía. Esto provoca una necesidad de ellas, sin contar con que muchas adicciones como las drogas y el alcohol, en el nivel biológico, crean reacciones que acentúan su necesidad de consumo.
*Los factores que se analizaran en el estudio serán los siguientes (variables):
1) Autoestima:
Se analizara desde el punto de vista del respeto y amor hacia uno mismo, si esta imagen que tiene la persona influye directamente con la costumbre de tener relaciones violentas.
2) Educación, valores familiares:
Se comprobara si la educación familiar (como la patriarcal) y la falta de valores establecidos en casa, propician una relación social negativa y conflictiva entre los adolescentes. También se analizara si el hecho de criarse con más hermanos ó hermanas influye en la manera de comportarse en un adolescente.
3) Entorno e Influencia social:
Se comprobara que tanto influye la sociedad y el circulo amistoso del adolescente para formarse una idea de lo que es una relación sentimental y en el modo que la lleva a cabo.
4) Consumo de drogas:
Este apartado tiene como fin recolectar información acerca de adicciones en los jóvenes y como el consumo de sustancias nocivas puede influir en la presencia de violencia.
RECOLECCIÓN DE DATOS:
Para recolectar estos datos se empleara un instrumento que consta de un cuestionario que tiene el fin de extraer información acerca del ambiente familiar, el tipo de valores que se tiene, el entorno donde se desenvuelve el joven, consumo de drogas, número de hermanos ó hermanas y algunos comportamientos que pueden generar violencia en la relación sentimental.
Ok, parece que va tomando mejor forma. Hay un claro avance respecto de lo que vimos la última ocasión. Hay algunos conceptos mal definidos, y no hay una crítica de las ideas recibidas. Por favor, recuérdame aclarar esto en clase.
ResponderEliminarSigue trabajando, va bien.